PROJETO INCLUSÃO
Apoiando os princípios que propõe “educação inclusiva”, partilhamos de uma visão diferenciada e prática sobre o tema inclusão.
Identificamos duas posturas diferenciadas que precisam estar bem definidas para o melhor entendimento de todos.
Inclusão Social - Todos, portadores ou não de necessidades especiais, podem freqüentar os mesmos ambientes e escolas.
Inclusão Pedagógica - Possível e necessária desde que sejam superados entraves e dificuldades iniciais e o aluno esteja fortalecido e estimulado a ser um indivíduo aprendente, sempre acompanhando o objetivo da escola, a aprendizagem.
Acreditamos e investimos na inclusão pedagógica tanto quanto na social, preparando o aluno para o ingresso no ensino regular, fortalecendo seus pontos fracos, investindo em suas habilidades, inicialmente através do atendimento individualizado e apoio clínico, superando as etapas iniciais da construção do conhecimento (alfabetização) para que posteriormente devidamente preparado possa ser inserido na estrutura de uma escola regular.
O projeto inclusão apresenta duas etapas diferenciadas:
- Acompanhamento escolar individualizado
- Suporte clínico/pedagógico na inserção do aluno na escola regular ( PAP)
Hoje já podemos dizer que este trabalho apresenta excelentes resultados devido aos inúmeros casos de inclusão realizados por nossa escola com sucesso.
Isto é bom para todos! Pais, alunos e escola.
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